臺北市教師研習中心-臺北市教師研習中心辦理陽明23臺北市國小候用主任儲訓班67位候用主任齊聚陽明山強化領導素養

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【發稿日期：114年6月17日】

【主題:臺北市教師研習中心辦理陽明23臺北市國小候用主任儲訓班67位候用主任齊聚陽明山強化領導素養】

【臺北報導】臺北市教師研習中心(下稱教研中心) 為培育校園優秀的教育行政主管、穩定校務發展及提升教育品質於114年6月3日至4日及6月11日至13日舉辦為期五日的陽明第23期臺北市國小主任儲訓班，共有67位教師參訓，包括35位代理主任、23位組長及9位教師。本期訓練以「創新、前瞻、卓越、永續」為核心理念，致力培養兼具人本關懷、創意思維、前瞻視野與卓越領導力的學校主管。

　為期五天的研習課程聚焦當前教育關鍵議題，涵蓋「國際及雙語教育」、「AI與數位教育」、「永續教育與環境」、「校園校舍工程」、「校園事件處理」以及「人文品格教育」六大面向，採講授、討論、分組報告與團隊合作方式進行，協助儲訓學員統整知識、同儕觀摩與成果分享，共創學習型組織。課程中張溫德副市長從永續教育的概念出發，提點未來的主任們應抱持當責的態度、彼此互助合作，林奕華副市長以臺北十大好學、堅定溫暖的談話，傾聽並回應儲訓學員在教學現場上所遇到的困境，都顯示出臺北市對於教育現場的關注與學校人才培育的重視。　

　為引領未來的主任建構出豐富紮實的訓練架構，全面強化他們的行政視野與實務操作能力，教研中心特邀聘退休校長、現職校長擔任駐班師傅，依課程規劃進行處室行政經營經驗交流與分享。 

　培訓期間也安排候用主任挑戰自我，由教研中心吳金盛主任及師傅校長帶領登上紗帽山，透過彼此扶持前行、相互激勵，展現出儲訓學員間高度的團隊合作與堅韌精神，成為本次研習中甚具象徵意義的一課。

　本期主任儲訓班不僅提供紮實課程與實作演練，更強化每位未來主任的領導力與人文素養，讓學員未來進入學校領導崗位時，能更具使命感與行動力，共同開創臺北市教育現場的新格局。

 

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